evolución de la enseñanza

 
 LA ENSEÑANZA EN ESPAÑA.- un problema matemático:
 
 – ENSEÑANZA DE 1960: "Un campesino vende un saco de patatas por 1000 ptas. Sus gastos de producción se elevan a 4/5 del precio de la venta. ¿Cual es su beneficio?"
 
 – ENSEÑANZA TRADICIONAL DE 1970: "Un campesino cambia un conjunto P de patatas por un conjunto M de monedas. El cardinal del conjunto M es igual a 1000 ptas, y cada elemento vale 1 pta.Dibuja 1000 puntos gordos que representen los elementos del conjunto M. El conjunto F de los gastos de producción comprende 200 puntos gordos menos que el conjunto M. Representa el conjunto F como subconjunto del conjunto M, estudia cual será su unión y su interseccción y da respuesta a la cuestión siguiente: ¿Cual es el cardinal del conjunto B de los beneficios?(Dibuje B con color rojo).
 
 -ENSEÑANZA MODERNA DE L.O.G.S.E: "Un agricultor vende un saco de patatas por 1000 ptas. Los gastos de producción se elevan a 800 ptas. Y el beneficio es de 200 ptas. Actividad: subraya la palabra ‘patata’ y discute sobre ella con tu compañero.
 
 – LA PROXIMA REFORMA: "El tio Ebaristo, lavriego, burges, latifundista, espanyol facista espekulador i intermediario es un kapitalista insolidario y centralista q sa enriquezio con 200 pelas albender espekulando un mogollon d patatas. Bibe al hoeste de madrid esplotando ha los magrevies. Lleba asus ijos a una esjuela de pago. Analiza el testo, vusca las faltas desintasis, dortografia, de puntuacion y si no las bes no t traumatices q no psa nda. Escribe tono, politono o sonitono con la frase ‘QUE LISTO EL EBARISTO’ y envia un sms a tus colejas komentando los avusos antidemocraticos dEbaristo i conbocando una manifa expontanea nseñal d protesta.Si bas a la manifa sortearan un buga guapeao………………………………..NO HAY QUE ESPERAR A LOS RESULTADOS DEL INFORME PISA , PARA SABER LO QUE YA HABIA DICHO ESE GRAN PEDAGOGO QUE ES CHIQUITO : TODO EL MUNDO TIENE UN TITULO DE GRADUADO Y EN ESPAÑA TENEMOS UNA ETIQUETA DE ANIS DEL MONO … TE DAS CUEN?

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